河南省医药卫生学校医学检验技术培养目标定位

一、皖南医药卫生学校医学检验技术培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和一定的基础医学及医学检验等知识，具备一定的医学检验技能和适应本专业技术发展要求的能力，具有敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的职业精神和信息素养，能够从事常规的临床医学检验、输（采供）血检验等工作的技术技能人才。二、皖南医药卫生学校医学检验技术可以考哪些证书职业资格证书：卫生专业技术资格

一、安徽省淮南卫生学校医学检验技术培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和一定的基础医学及医学检验等知识，具备一定的医学检验技能和适应本专业技术发展要求的能力，具有敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的职业精神和信息素养，能够从事常规的临床医学检验、输（采供）血检验等工作的技术技能人才。二、安徽省淮南卫生学校医学检验技术可以考哪些证书职业资格证书：卫生专业技术资格

一、河池市卫生学校医学检验技术培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和一定的基础医学及医学检验等知识，具备一定的医学检验技能和适应本专业技术发展要求的能力，具有敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的职业精神和信息素养，能够从事常规的临床医学检验、输（采供）血检验等工作的技术技能人才。二、河池市卫生学校医学检验技术可以考哪些证书职业资格证书：卫生专业技术资格

一、河南省医药卫生学校中药培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和中医药基本理论以及中药生产、调配、购销、服务等知识，具备中药调剂与用药指导、中药饮片加工、中药制剂生产、医药营销等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事中药调剂与药学服务、中药采购与营销、中药饮片与中药制剂生产、中药仓储与保管等工作的技术技能人才。二、河南省医药卫生学校中药可以考哪些证书职业技能等级证书

一、河南省医药卫生学校药剂培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和必备的医药基础知识、医药商品知识、药事法规等知识，具备药品调配、药品零售、合理用药指导等能力，具有敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的职业精神及信息素养，能够从事药房辅助、医药商品购销、医药商品储运等工作的技术技能人才。二、河南省医药卫生学校药剂可以考哪些证书职业技能等级证书：药品购销

一、南宁市卫生学校医学检验技术培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和一定的基础医学及医学检验等知识，具备一定的医学检验技能和适应本专业技术发展要求的能力，具有敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的职业精神和信息素养，能够从事常规的临床医学检验、输（采供）血检验等工作的技术技能人才。二、南宁市卫生学校医学检验技术可以考哪些证书职业资格证书：卫生专业技术资格

一、河南省医药卫生学校中医护理培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和护理基本知识及相关法律法规，具备中医基础护理及临床各科整体护理、辨证施护的能力，具有敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的职业精神和信息素养，能够从事中医护理、饮食护理、情志护理、清洁护理、用药护理、康复护理、老年护理等工作的技术技能人才。二、河南省医药卫生学校中医护理可以考哪些证书职业资格证书：

一、开封市中医药学校医学检验技术培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和一定的基础医学及医学检验等知识，具备一定的医学检验技能和适应本专业技术发展要求的能力，具有敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的职业精神和信息素养，能够从事常规的临床医学检验、输（采供）血检验等工作的技术技能人才。二、开封市中医药学校医学检验技术可以考哪些证书职业资格证书：卫生专业技术资格